Quatre chansons d'amour
« L’oiseau de la vie est comme l’amour/ Il part mais ne revient pas toujours »
Emprunter au riche patrimoine de la chanson française pour dire et écrire l’amour et la liberté, tel est le défi qu’ont su relever les élèves de la classe de quatrième pour débuter l’année scolaire.
La Habanera, dans Carmen de Bizet, et sa réécriture par Stromae, La non-demande en mariage de Georges Brassens, et Ma liberté de Georges Moustaki ont permis aux élèves de revoir certains procédés littéraires et surtout d’exprimer leur point de vue et leurs sentiments.
Une première séance d’écriture en classe a pour objet de préciser en quelques vers, la vision qu’a chacun du sentiment amoureux. Elle est suivie de plusieurs autres où les élèves, individuellement ou regroupés en binôme, selon leur choix, doivent rédiger au stylo trois couplets et un refrain.
La maîtrise de la plate-forme « Suno » par un élève, apporte une valeur ajoutée au projet en permettant à chacun d’entendre ses mots mis en musique grâce à l’IA. A noter la participation d’un élève allophone, inscrit au dispositif DIL, qui sur la dernière séance s’est plu à recopier les vers de ses camarades en français.
