Esta semana, los alumnos de 4.º y 5.º de Primaria se han convertido en aprendices de químicos.
En equipos de científicos, hemos realizado diferentes experimentos para descubrir si ciertos líquidos eran miscibles o inmiscibles.
Antes de cada experimento, empezamos planteando una hipótesis: ¿la mezcla sería homogénea o heterogénea? A continuación, realizamos las mezclas y observamos atentamente los resultados.
Tras cada experimento, comparamos nuestras observaciones con nuestras hipótesis para validarlas o invalidarlas.
Esta sesión nos ha permitido comprender que, para hacer ciencia, hay que plantearse preguntas, formular hipótesis, experimentar, observar y sacar conclusiones.
¡Un auténtico proceso científico!
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