Leer, interpretar, representar: ¡otra forma de dar vida a la literatura en el aula!
En el marco del capítulo «Valores y hazañas de los caballeros», los alumnos de 5.º han trabajado sobre un fragmento de «Perceval el Galés», en el que se representa el encuentro entre Perceval y un caballero.
A través de una adaptación teatral, han dado vida al diálogo entre el joven héroe, maravillado por el aspecto del caballero, y este último, sorprendido por la ingenuidad y la curiosidad de Perceval. El intercambio en torno a la lanza, el escudo y la cota de malla les permitió descubrir de forma concreta el equipamiento del caballero medieval y comprender mejor la visión que Perceval tiene de este universo que aún le es desconocido.
Esta actividad situó la expresión oral en el centro del aprendizaje: se utilizaron la dicción, la entonación, la expresividad y la escucha para encarnar a los personajes y dar vida al diálogo. También permitió desarrollar la confianza en sí mismos y las capacidades interpretativas de los alumnos.
En relación con el tema inicial del programa de 5ème «Convertirse en heroína/héroe: destinos novelescos (relato, ficción)», esta puesta en escena ha ofrecido un enfoque dinámico de la literatura medieval, al tiempo que ha invitado a los alumnos a descubrir la construcción del héroe y los valores de la caballería.