{"id":5701,"date":"2022-02-15T12:43:11","date_gmt":"2022-02-15T17:43:11","guid":{"rendered":"https:\/\/lfih.org\/?page_id=5701"},"modified":"2025-04-14T12:04:36","modified_gmt":"2025-04-14T16:04:36","slug":"proyecto-de-evaluacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/proyecto-de-evaluacion\/","title":{"rendered":"Proyecto de evaluaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

El proyecto de evaluaci\u00f3n<\/strong> est\u00e1 al servicio del aprendizaje de los estudiantes de ense\u00f1anza secundaria.\u00a0Se dirige en primer lugar a los profesores y a los cuadros de la educaci\u00f3n nacional, pero tambi\u00e9n a las familias y a los alumnos.
Este proyecto establece principios comunes por disciplina y por especialidad.\u00a0Se refiere al ciclo terminal del recorrido del alumno en el liceo, pero tambi\u00e9n ofrece un marco que presenta variaciones en todos los niveles del colegio y del liceo general.\u00a0Tiene en cuenta todas las formas de evaluaci\u00f3n posibles en el marco de las ense\u00f1anzas, as\u00ed como la diversidad de sus funciones.\u00a0Tiene por objeto reforzar la igualdad de trato de los alumnos en el seno del establecimiento.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\tProjet d'evaluation 2021-2022<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t<\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Los diferentes tipos de evaluaci\u00f3n, el control continuo, la certificaci\u00f3n<\/strong><\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

La evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica<\/strong> tiene por objeto conocer el nivel de dominio de los conocimientos, las competencias y las capacidades de los alumnos, al comienzo del a\u00f1o escolar o al comienzo de una nueva secuencia de aprendizaje;\u00a0<\/span>puede ser objeto de una nota indicativa pero no se tiene en cuenta en el promedio del alumno.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

La evaluaci\u00f3n formativa<\/strong> toma su lugar en el curso de aprendizaje.\u00a0<\/span>Permite que el alumno se sit\u00fae en la adquisici\u00f3n de los conocimientos, las competencias y las capacidades, gracias a las valoraciones peri\u00f3dicas realizadas por el profesor, con el fin de progresar.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

La evaluaci\u00f3n acumulativa<\/strong> atesta un nivel de dominio de los conocimientos, las competencias y las capacidades de los alumnos y se sit\u00faa al t\u00e9rmino de un tiempo de aprendizaje espec\u00edfico.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u00a0<\/h4>

Una evaluaci\u00f3n basada en principios comunes<\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Diversificaci\u00f3n de los tipos y la naturaleza de las situaciones que se tienen en cuenta en la evaluaci\u00f3n en el contexto de la ense\u00f1anza.<\/strong><\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

La evaluaci\u00f3n de los alumnos se basa en la medici\u00f3n de la adquisici\u00f3n de los conocimientos, las competencias y las capacidades relacionados con los objetivos de formaci\u00f3n de los programas.<\/p>

Para que los alumnos comprendan el sentido de la evaluaci\u00f3n, \u00e9sta debe ser expl\u00edcita: cada alumno sabe sobre qu\u00e9 se evaluar\u00e1, conoce lo que se espera de \u00e9l, los criterios de evaluaci\u00f3n y retiene de la evaluaci\u00f3n realizada el grado de adquisici\u00f3n alcanzado as\u00ed como los elementos que debe trabajar. La evaluaci\u00f3n es una parte integral del aprendizaje.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Las situaciones de evaluaci\u00f3n podr\u00e1n incluir evaluaciones escritas y\/o orales, con preguntas abiertas o de elecci\u00f3n m\u00faltiple, en formato impreso o digital, evaluaciones pr\u00e1cticas o experimentales, trabajos individuales o colectivos, trabajos propuestos en clase o fuera de clase, deberes supervisados (en el aula) en tiempo y condiciones restringidas, deberes en tiempo libre, en presencia o a distancia, seg\u00fan las exigencias del proyecto pedag\u00f3gico concebido por el profesor.\u00a0El recurso a interrogatorios regulares de corta duraci\u00f3n, incluidos los QCM (cuestionario de respuestas m\u00faltiples), permite acompa\u00f1ar el aprendizaje regular.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El proyecto de evaluaci\u00f3n est\u00e1 al servicio del aprendizaje de los estudiantes de ense\u00f1anza secundaria.\u00a0Se dirige en primer lugar a …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5701"}],"collection":[{"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5701"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5701\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25721,"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5701\/revisions\/25721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lfih.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}